学为峰

屈原既放，三年不得复见。竭知尽忠而蔽障于谗。心烦虑乱，不知所从。乃往见太卜郑詹尹曰：“余有所疑，愿因先生决之。”

詹尹乃端策拂龟，曰：“君将何以教之？”

屈原曰：“吾宁悃悃款款，朴以忠乎，将送往劳来，斯无穷乎？“宁诛锄草茅以力耕乎，将游大人以成名乎？宁正言不讳以危身乎，将从俗富贵以偷生乎？宁超然高举以保真乎，将哫訾栗斯，喔咿儒儿，以事妇人乎？宁廉洁正直以自清乎，将突梯滑稽，如脂如韦，以洁楹乎？“宁昂昂若千里之驹乎，将泛泛若水中之凫，与波上下，偷以全吾躯乎？宁与骐骥亢轭乎，将随驽马之迹乎？宁与黄鹄比翼乎，将与鸡鹜争食乎？“此孰吉孰凶？何去何从？“世溷浊而不清：蝉翼为重，千钧为轻；黄钟毁弃，瓦釜雷鸣；谗人高张，贤士无名。吁嗟默默兮，谁知吾之廉贞！”

詹尹乃释策而谢曰：“夫尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明；数有所不逮，神有所不通。用君之心，行君之意。龟策诚不能知此事。”

此段文字出自《楚辞·卜居》，是战国时期伟大诗人屈原被放逐后，内心苦闷彷徨，前往咨询太卜郑詹尹关于人生道路选择的对话。

屈原之惑

• 忠诚与谗言：屈原自述被放逐三年，虽竭尽忠诚却遭小人谗言所蔽，内心焦虑混乱，对未来方向感到迷茫。
• 多选题的困惑：他向詹尹提出一系列对比鲜明的选择，包括是否应保持淳朴忠诚、辛勤耕耘；是坚持正直直言不惜危及自身，还是随波逐流以求富贵；是超然物外保持真我，还是谄媚逢迎以求仕途；是保持廉洁正直的自我清高，还是变得圆滑以适应世俗；是如同千里马般志存高远，还是如水鸭般随波逐流；是与骏马并驾齐驱，还是尾随劣马之后；是与天鹅比翼双飞，还是与鸡鸭争食。
• 世态炎凉的感慨：屈原痛斥当时社会的混沌不清，道德沦丧，价值颠倒（“蝉翼为重，千钧为轻”），贤良被埋没，小人得志，表达了对现实的深深忧虑和自己清白名声无人理解的悲哀。

郑詹尹的回应

• 智慧与局限：面对屈原的追问，詹尹坦承人的智慧与占卜工具皆有其局限性，暗示人生的复杂多变非简单预知所能涵盖。
• 自主抉择：他建议屈原遵循自己的内心，按照自己的意志行动，因为最终的选择权在于个人，即使如龟甲占卜这样的传统智慧也无法给出明确答案。

文段解析总结

这段对话深刻反映了屈原高尚的人格追求与理想主义情怀，以及在现实困境中坚持原则与理想所面临的艰难抉择。同时，也展示了古代士人面对道德与现实冲突时的内心挣扎，以及对个人命运自主性的思考。郑詹尹的回答则体现了道家顺应自然、尊重个人选择的哲学思想，暗示在复杂多变的世界中，内心的指引是最根本的决策依据。