学为峰

元和十年，予左迁九江郡司马。

明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。

问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。

遂命酒，使快弹数曲。

曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。

予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。

因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。

低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

《琵琶行》是唐代伟大诗人白居易的代表作品之一，创作于元和十年（815年），当时诗人因上书言事被贬为九江郡司马。这首长篇叙事诗通过叙述一位琵琶女的身世遭遇，反映了中唐时期社会底层艺人的生活状态，同时也寄寓了作者自身被贬谪后的感慨与心境。

开篇背景

• 元和十年，予左迁九江郡司马：诗人开篇点明自己被贬的时间和地点，左迁即降职。
• 明年秋，送客湓浦口：在被贬的次年秋天，白居易在湓浦口送别友人，这一场景引出了与琵琶女的邂逅。

琵琶女的遭遇

• 本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才：琵琶女出身于长安，曾跟随著名乐师学习琵琶，技艺高超。
• 年长色衰，委身为贾人妇：随着年龄增长，容颜衰退，她最终嫁给了一位商人。
• 曲罢悯然，自叙少小时欢乐事：琵琶女演奏结束后流露出哀伤之情，并讲述了自己的往昔与现状的对比，从辉煌到落魄。

诗人的共鸣

• 予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意：白居易被贬两年，原本心境平和，但听了琵琶女的叙述后，深感同病相怜，开始体会到被贬的哀愁。

诗歌的高潮

• 浔阳江头夜送客至唯见江心秋月白：这部分描绘了琵琶女演奏的场景，以细腻的笔触刻画了琵琶音色的变化，从悠扬到激越，再到最后的戛然而止，营造出一种情景交融的艺术氛围，同时也映衬出人物内心的情感波动。

琵琶女的自述

• 沉吟放拨插弦中至梦啼妆泪红阑干：琵琶女自述了从才华横溢的少女到成为商人之妻的转变，以及生活的变故给她带来的辛酸与无奈。

诗人与琵琶女的共鸣

• 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识：这句话深刻表达了诗人对琵琶女命运的同情，也抒发了自己仕途失意的感慨，体现了人与人之间超越身份地位的共鸣。

诗歌结尾

• 感我此言良久立至江州司马青衫湿：琵琶女被诗人的理解和同情所感动，演奏变得更加凄切，而满座宾客也为之动容，尤其是诗人自己，泪水沾湿了衣襟，进一步深化了全诗的情感深度。

《琵琶行》以其深情的叙述、生动的描写、深刻的主题，不仅展现了琵琶女的悲剧人生，也反映了中唐时期社会现实的某些侧面，同时也寄寓了作者个人的情感体验和对人生际遇的深刻反思。