青青河畔草，绵绵思远道。
远道不可思，夙昔梦见之。
梦见在我傍，忽觉在他乡。
他乡各异县，辗转不相见。
枯桑知天风，海水知天寒。
入门各自媚，谁肯相为言？客从远方来，遗我双鲤鱼。
呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。
长跪读素书，书中竟何如？上言加餐食，下言长相忆。
这首诗出自汉代乐府诗集，是一首表现离别相思之情的古诗。全诗通过细腻的情感描绘和自然景象的巧妙结合，展现了主人公对远方爱人的深切思念。
青青河畔草，绵绵思远道。
开篇以“青青河畔草”起兴，描绘了一幅生机勃勃的春日景象，借此引出主人公绵延不绝的思绪，表达了对远方爱人的深深思念之情。
远道不可思，夙昔梦见之。(夙昔 一作：宿昔)
此处表达了思念之深，以至于清醒时无法触及的远方，在梦中却能相见，体现了情感的无奈与渴望。
梦见在我傍，忽觉在他乡。他乡各异县，辗转不相见。
梦中与爱人相伴的温馨转瞬即逝，醒来发现自己仍在异乡，彼此相隔遥远，难以相见。这几句描绘了从美梦到现实的落差，以及由此引发的深切哀愁。
枯桑知天风，海水知天寒。
通过“枯桑”感知风的吹拂，“海水”感受寒冷的温度，比喻自己能深切体会到对方的孤独与寒冷，暗示了两人虽分离，但心有灵犀，情感相通。
入门各自媚，谁肯相为言？
回到家中，各自忙碌于生活琐事，无人愿意传递消息，表达了人情的淡漠与主人公内心的孤寂。
客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。
此处借用古代用鲤鱼形状的木盒传递书信的典故，描述有客从远方带来书信。主人公急切地让儿烹鱼取信，充满了对信中内容的期待。
长跪读素书，书中竟何如？上言加餐食，下言长相忆。
主人公恭敬地展开信件阅读，信中内容简单却深情，嘱咐对方要多加餐饭保重身体，同时表达了长久的思念之情。这样的结尾，既体现了日常的关怀，又饱含了深深的爱意，给人以温暖而又略带伤感的感受。
全诗通过对自然景物的描绘与内心情感的抒发，展现了古代人们在面对离别时复杂而细腻的情感世界，以及对远方亲人的深切怀念。